Cultiver l'empathie et l'intelligence émotionnelle dans les classes
Favoriser un climat d’apprentissage inclusif et bienveillant au sein des classes
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Formation créée le 12/03/2024. Dernière mise à jour le 01/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation est destinée aux enseignants qui souhaitent développer leurs compétences en intelligence émotionnelle et enrichir leurs pratiques pédagogiques en utilisant la communication empathique, pour soutenir un environnement bienveillant, ouvert et harmonieux au sein des classes propice à l’épanouissement, et à la formation de citoyens responsables et bienveillants. 𝐂𝐞𝐭𝐭𝐞 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐞𝐬𝐭 𝐝𝐢𝐬𝐩𝐨𝐧𝐢𝐛𝐥𝐞 𝐞𝐧 𝐟𝐨𝐫𝐦𝐚𝐭 𝐢𝐧𝐭𝐫𝐚-𝐞𝐧𝐭𝐫𝐞𝐩𝐫𝐢𝐬𝐞. 𝐏𝐚𝐫𝐥𝐨𝐧𝐬-𝐞𝐧 𝐞𝐧𝐬𝐞𝐦𝐛𝐥𝐞 !
Objectifs de la formation
- Comprendre les concepts d’émotions, d’empathie, et leurs composantes comportementales
- Développer des stratégies pour enseigner l’empathie aux élèves, en intégrant des activités pédagogiques appropriées.
- Pratiquer la communication empathique, l’écoute active et l’expression des émotions.
Profil des bénéficiaires
- Enseignant
- Personnel pédagogique
- Animer des classes
Contenu de la formation
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Comprendre les émotions
- Définir les émotions et leurs rôles au quotidien
- Nommer les différentes émotions
- Reconnaître les émotions chez les autres
- Identifier les compétences de l’IE (Intelligence émotionnelle)
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Développer l’empathie au sein des classes
- Concevoir des activités pédagogiques centrées sur l’empathie et la gestion des émotions
- Créer un environnement propice à l’expression des émotions
- Faciliter et animer des ateliers pratiques / interactifs
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Pratiquer la communication empathique
- Développer l’écoute active pour comprendre les émotions des élèves
- Exprimer ses propres émotions de manière constructive (exemplarité)
- Pratiquer des stratégies de questionnements pour séparer fait, émotions et recherche une solution
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Gérer les tensions émotionnelles
- Repérer les signes précoces de conflits
- Permettre aux élèves de reconnaître les tensions et d’exprimer leurs émotions à ce sujet
- Encourager la communication ouverte en utilisant des techniques de médiation
- Une évaluation de satisfaction
- Une évaluation des acquis par questionnaire de connaissances
- Livret participant avec apports théoriques
- Exercices et jeux de rôle